第22章毛坦记
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都是一种以无限光明的前景做诱导，让人们争先恐後、趋之若鹜的去走这条看似诱人的捷径，一个个心甘情愿的接受教化输导，从而控制民智、愚化和弱化民众，让人变得逆来顺受、麻木服从，以前是这样，现在仍是这样，这种教育T制下的学生就算成功读出来了，大部分进入社会後也是成了JiNg致的利己主义者，对国家民族无什益处，然而这种把人麻木化的教育对当权者有好处，认为会提高官方的控制力，令民众更安分，社会更安稳。可是靠愚民弱民来谋求一时的社会稳定却如同涸泽而渔、焚林而猎，危害的是国家和民族的未来，这样下去国家的前景只会一片黯淡、万马齐喑！” 店老板听罢冷言道：“真是不知天高地厚，竟说出这样狂妄的话，还讲起国家大计来了——我们的教育怎麽愚化民众了！孩子们在学校里学习知识文化怎麽就成愚化了？要是不上学你现在恐怕连个大字都不识，你嘴里那些文绉绉的词儿难道是你打娘胎里就学会的？不都是学校里老师教给你的吗！现在反倒用肚里学到的墨水儿数落起教育的不是来了，这不是典型的‘端起碗来吃r0U，放下筷子骂娘’！” “你……”年轻男子仿佛被店老板的话呛到了一般，但随即恢复了镇定，“我说的愚化民智并不是指这种应试教育不教给人知识，而是教给人知识的同时对人思想的灌输和控制，这种高压教育把孩子的所有JiNg力都束缚在书本上，让他们的思想人格无从健康自然的成长，一个人若是被剥夺了之JiNg神、自由之人格，就算学得满腹经纶和书呆子又有何异！” 店老板依然满脸不屑，“不管你怎麽数落应试教育的不是，在我心里它都是天底下最公平的事。无论出身贵贱，高考面前人人平等，不管时