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29 勇利一度很茫然,他疑惑着自己要如何去教导一群和自己有截然不同成长背景的孩子,虽然维克托再三跟他保证圣军院的孩子们都很听话,可对勇利来说这并不是重点,重点是他该如何把东方的一切带给孩子们。 雅可夫给了勇利一个星期的时间备课,但维克托不一样,在青年休息的这一个礼拜里,维克托还是得要按照自己的课表到班级。 这一个星期的时间勇利大多数都待在图书馆内,这也是当初他和尤里的b拚中所赢来的奖励,如果没有这份赌注,青年也不会有一个可以改变自身地位的机会。 圣军院的图书馆相当舒适,挑高的楼层不会让人有压迫感,图书馆内不只有古老的文献,连同最新的研究资料也会一并收纳。原先勇利以为圣军院内不会有市井上贩售的那类神话、童话、等b较休闲X质的书籍,可青年发现自己错了。 思考了下,勇利也不觉得奇怪了,毕竟在这儿读书的人终究是群孩子,或许是少数能让他们真正放松的休闲活动。 勇利不知道究竟有多少孩子对於他指导的这门课有所兴趣,可他知道,他得要让孩子们有兴趣才行,因此青年必须要了解孩子们对於东方大陆到底明白多少、误解多少,以及该怎麽去引导他们。 其实勇利不擅长和人相处,不管是大人还是小孩,这也造就了他除了青梅竹马外身边并没有太多同侪围绕,对於自己到底能不能在这个新环境生活下去,让他感到相当忧心。 泡在图书馆的这一个星期,勇利也发现自己遇见尤里奥的机率高得吓人,几乎每天都会看见这孩子翘课跑到图书馆看书,有时候是找个靠窗的位子坐着,有时候是借了书便不见人影。